Archives mensuelles: octobre 2011

Helping you find the key to English Language

Helping you find the key to English Language

Bienvenu/e!

Avez- vous envie d´apprendre ou améliorer votre connaissance de l´anglais?
Voulez -vous que votre enfant prenne des cours differents dans la bonne humeur, où il n´y pas de place pour l´ennui? Où il y a des progres significatifs?

Je donne des cours personalisés pour les plus petits, les enfants, les ados et les adultes.
A chacun/e son cours (individuel ou en petit groupes et selon l´objectif)!

Visitez cette page pour en savoir plus sur les cours et sur moi.

Une méthode dynamique pour un apprentissage efficace chez les adultes et les jeunes.

On communique mieux avec le désir d’échanger sans la peur de l’erreur.
Mes cours d’anglais mettent en scène des situations quotidiennes, des chansons, des videos, des films, des jeux sur l´ordinateur, et plus.

Les 4 compétences

La grammaire et le vocabulaire sont toujours étudiés avant d’être mis en
 pratique. Vous pratiquerez l’oral afin d’acquérir les connaissances abordées dans vos cours d’anglais. Comme ça, vous pourrez acquerir et maitriser les 4 competences linguistiques: lire, écrire, écouter, parler

La confiance, c´est primordiale!

Vous êtes complètement débutant : découvrez l’anglais 
à votre rythme et progressez vers un niveau élémentaire.
Vous n’êtes pas débutant : vous avez étudié l’anglais mais 
vous avez le sentiment de ne pas le maîtriser. Je peux vous aider á remettre en contact avec les bases de la grammaire, ensuite donner place à la pratique grâce aux exercices oraux.

Méthode pour les enfants.

L’imitation et la repetition sont essentielles dans la manière dont les enfants apprennent. Elles leur permettent de maîtriser certains talents. En observant et en repetant, ils gravent dans leur cerveau un répertoire d’émotions, de comportements et d’explications du monde.
C’est aussi par les chansons qu’un enfant peut le mieux apprendre une langue. La musique donne aux jeunes oreilles la possibilité de reproduire les sons, la musicalité, le rythme et la prononciation.

Les objectives pour eux qui ne savent pas encore écrire.

-Développer l’aisance des enfants à l’oral
-Motiver l’enfant à apprendre grâce à une approche agréable
-Développer chez l’enfant la mémoire auditive, visuelle et les capacities de concentration. Ces acquis permettent de progresser aussi dans d’autres matières.
-Permettre à l’enfant, au fil des ateliers, de développer sa créativité, d’améliorer sa facilité à communiquer et son désir de s’affirmer.